da der Referent für den allgemeinen Teil der Lehrerfortbildung ausfiel.

Wir entschlossen uns daher,

Erfahrungen mit Grundschülerinnen und Grundschülern zu sammeln

(siehe Teil 1 des Konzepts),

um im Februar 2000 die Lehrerfortbildung

mit unserer Beteiligung durchführen zu können.